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教師的微笑

作者:高三A部:何飛 來源:未知 更新日期:2013-10-24 瀏覽次數:
    書中有一句話:我們何不對學生多一點微笑,對同事多一點微笑,對家長多一點微笑呢?這也喚醒了我過去對微笑與生氣的思考。人最好不要生氣,因為生氣會讓一個人生病,很多老師不微笑,往往選擇的是生氣,一走進課堂,那種氣就產生了,一看到孩子頑皮,那種氣就出來了,一看到孩子考試不好,那種氣就大了……老師真的應該微笑,面對那些可愛的孩子,我們為什么要拒絕微笑呢?我們對學生微笑,生活就對學生微笑,學生也就微笑著面對生活。
    微笑雖然無聲,但它代表著一種寬容、一種認可、一種接納,它縮短了人與人之間的距離,能使人產生心靈的相通。微笑是心靈的陽光,微笑是撲面的春風,它滋潤著每一個人的心田。但是當你每天遇到的是同樣瑣屑的事情,壓力頗大的工作,你怨天尤人,怒氣沖天,你的臉上還會有微笑嗎?人們都說“教師是太陽底下最光輝的職業”。這是人們對教師真誠的贊美,但從教十幾年來,我也深知教師是個勞心勞力的職業,脾氣與壓力成正比,微笑這一自然的表情好像越來越與我無緣,然而,在讀了這本書,經歷了幾件事情后,我深知微笑是每個教師必不可少的一種表情,它是讓學生倍感親切,倍感溫馨的良好的教育方式。
    作為教師,她(他)的微笑擁有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生,能給學生一種寬松的師生交往人際環境,能使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑,使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑,使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學生思維,活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏,微笑的教師令學生喜愛,善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師,則令學生敬愛。
    教師微笑著面對同事,校長微笑著面對教師,有利于構建合作性的同事關系,有利于營造一種積極向上、追求卓越、團隊學習的發展型組織。用微笑去贊美教師和領導,用微笑去化解誤會和沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會體驗到教育的巨大幸福,你會少許多焦慮、困惑和無助,多許多理解、支持和幫助。教師的微笑應該是善意的、會意的,發自內心的,而不應該是裝出來的、無奈的、痛苦的笑。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑,只有真正尊重學生的地位,尊重學生的人格,尊重學生的潛能,教師的微笑才會起到作用。不茍言笑未必就是好老師,一味嚴厲未必就是好老師。在如今的中小學教育中,微笑成為一種極易忽略,甚至稀貴的教育資源。一笑泯恩仇,笑一笑十年少,笑比哭好。既然如此,我們何不對學生 多一點微笑,對同事多一點微笑,對家長多一點微笑呢?作為教師,我們每天都應該問一下自己“今天,我微笑了嗎?”

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