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2012年成武二中“學雷鋒活動月”實施方案

作者:團委 來源:未知 更新日期:2012-02-29 瀏覽次數:

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十九周年之際,我校團委根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校2012年“學雷鋒活動月”活動方案。
一、活動要求:
“學雷鋒活動月”活動要立足本職,立足本校,使學雷鋒深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
二、活動主題:學習雷鋒 文明校園 志愿先行
三、活動時間:3月1日—3月31日
第一階段:3月1日—4日宣傳動員階段(各班召開主題班會、出版黑板報,制定活動方案)
第二階段:3月5日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施,并及時上報相關活動材料)
第三階段:3月28日—31日總結評比階段
四、活動內容:
1、校團委、學生會作“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發出“學習雷鋒精神,爭做文明學生,構建和諧校園”的倡議。
2、各班出一期“學習雷鋒 文明校園 志愿先行”主題黑板報,利用校園廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開“學習雷鋒精神,爭做文明學生,構建和諧校園”主題班會,討論話題:
①什么是新時期雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
④制定各班青年志愿者活動活動計劃,活動期間有記錄,活動后有總結。
4、“學習雷鋒精神,爭做文明學生,構建和諧校園”征文活動
要求各班團員每人上交一篇文章,談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情,講講身邊的“活雷鋒”等等。題目自擬,內容積極向上,抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在作文紙上,字跡端正。第一面署上班級、姓名。3月25日前交團委辦公室,我們將評選出一、二、三等獎若干名,并頒發獎狀。
5、“學雷鋒,獻愛心”志愿者行動
(1)將愛心獻給校園
在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生等美化校園的活動;自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,人人爭做愛校、護校的文明學生。具體要求做到:“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)將愛心獻給同學
各班組織學習互助小組,開展“一幫一”活動,鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(3)將愛心獻給母親
以“三八婦女節”為契機,延伸“感恩教育”,各班可開展“給媽媽寫一封信”、“為媽媽做一件事”等活動。
(4)將愛心獻給社會:
學校組織學生到敬老院進行慰問演出、義務勞動等。
學校組織青年志愿者服務隊,到學校周邊先農壇街(東起永昌路口,西至潤發超市路口)開展撿拾垃圾、整治衛生死角、清理街頭小廣告等志愿者活動。
學校組織青年志愿者服務隊,到老干部活動中心進行義務勞動。
要求各班結合實際,在做好本職工作的情況下,盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
6、各班做好學雷鋒活動月總結工作,并形成書面文字材料或電子版上交。需上交的材料如下:
(1)一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”,內容包括做好事的時間、學生姓名、事件及證明人簽名及所做好事內容,并統計好本班本月做好事的總人數、總件數。各班“好人好事記錄表”于3月30日前上交團委。
(2)各班團支書負責填寫“2012年學雷鋒活動月情況總結”,對本班活動亮點要有詳細記錄,包括每件好人好事的內容及參與同學名單。3月30日前上交團委。
(3)各班推薦“學雷鋒標兵”名單。3月30日前以級部為單位報團委公共電子郵箱,團委電子郵箱為[email protected],聯系電話8613933。
五、總結表彰:
團委、政教處將結合各班上報材料在各年級評選出“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒標兵”。并利用宣傳欄(板)和廣播站,將各班青年志愿者活動情況予以通報,表彰先進,鞭策后進。作為學生行為規范建設活動的重要內容,此項評比列入班主任工作考核。
希望各班以學雷鋒活動月為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點,學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。



成武二中

2012年2月27日

 
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